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domingo, 27 de outubro de 2024

Cuidamos pouco dos nossos professores.

 "Os casos de violência têm crescido dentro do ambiente escolar. No Tocantins, entre janeiro e 23 de agosto, foram registrados 30 boletins de ocorrência por lesão corporal e 76 denúncias por ameaças dentro de escolas. Os números são muito superiores ao ano passado, quando o ensino ainda era realizado no formato híbrido."

(Site G1 - 17/12/2022)

"Excesso de carga horária, sala de aula lotada, dupla jornada para obter ganhos melhores, indisciplina generalizada. São desafios que o professor do Brasil precisa enfrentar para cumprir com a missão de ensinar. outro problema é que tem que atender turmas de 37 alunos em média, um dos maiores do mundo e o País 27, entre 60 analisados numa pesquisa."

(Noticiário. com.br - 17/12/2022)

    Você trabalha diretamente com atendimento ao público? Quais as condições de trabalho e a pressão que recebe? Você acaba ao final de expediente ainda levando atividades de trabalho para casa? Cuidado, algo muito grave poderá acontecer!

    Pois bem: final de ano letivo, pais estão preocupados com aprovação dos filhos, notas, material escolar para 2025 e também até mesmo reclamando da "lentidão" daquele professor na correção de provas em passar logo o resultado.  Assim, vou agora compartilhar com você um pouco sobre  uma tragédia que atinge centenas de professores todos os anos mas pouco paramos para analisar. A leitura de hoje possibilitará você conhecer um pouco mais sobre as condições de trabalho de profissionais do ensino lá do Japão mas bem refletir a situação atualmente vivenciada aqui no Brasil também. 

    Desta forma, segue para sua apreciação o artigo (Professores se rebelam contra "trabalho sem limites").  Leia o texto completo e confira o (Jornal Correio Braziliense - Agência France Press). 

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"Um estudo da OCDE em 2018 revelou que um professor de Ensino Médio no Japão trabalha 56 horas por semana contra uma média de 38 horas na maioria dos países desenvolvidos."

"Em uma das últimas anotações de seu diário, o professor japonês Yoshio Kudo lamentava os dias de trabalho que começavam cedo e podiam durar até quase meia-noite. Dois meses depois, ele sofreu um "karoshi", uma morte por excesso de trabalho."

"Uma investigação do jornal Mainichi de 2016 indicou que, na última década, 63 mortes de professores foram classificadas como devido ao excesso de trabalho."

(Correio Braziliense -17/12/2022)

Para assistir:

Reflexões sobre o sistema de Educação e trabalho - acesso: 17/12/2022

  Assédio moral: o que é  e o que fazer?- acesso: 17/12/2022

O que é Síndrome de Bornout- acesso: 17/12/2022

Fontes para você consultar:

1 - O adoecimento do professor da Educação Básica no Brasil: apontamento das últimas décadas de pesquisa.  acesso: 17/12/2022

2- Excesso de trabalho  empurra professores ao estresse. 

3- Violência nas escolas: Ela reproduz as loucuras da nossa sociedade. - acesso: 17/12/2022

4- Violência nas escolas cresce e especialista alerta para reflexo da pandemia -acesso: 17/12/2022


Cícero Souza

Pesquisador 
Professor
Gestor Escolar
(Governo do Estado de Pernambuco - SEE)
Mestre Ciências da Educação (Lisboa/PT)
Doutorando Ciência da Educação (Universidad Nacional de Rosario - UNR/ AR)
Doutor Ciências da Educação (Universidad Desarrollo Sustentable - UDS / Assunção - PAR)



domingo, 20 de outubro de 2024

La generación brasileña del 50 años

 "Pero está loco el que me dice que no es feliz. No es feliz".

(Ney Matogrosso - Balada de um louco)

“Por lo tanto, el crecimiento de esta generación que coincidió, que provocó estas visibilidades, sin duda, trajo lecciones para las generaciones actuales y futuras…”

    Quiero comenzar mis reflexiones recordando que crecí viendo a Didi, Mussum, Dedé y Zacarias, un nordestino, un negro, un galán de circo y uno del campo,  "Os Trapalhões", formando uno de los grupos de comedia más grandes de Brasil, haciendo chistes y "criticando el sistema" y algunos temas que hoy (posiblemente) nunca serían aceptados por la sociedad como: la homosexualidad o los problemas de dependencia química del alcohol;
    Recuerdo bien que crecí viendo"Chico Anysio Show"otro del Nordeste, y sus personajes son negros, blancos, Padre de santo, gay, etc. venir a nuestras casas, un día a la semana, para traernos alegría y muchas risas; ver a Abelardo Barbosa "el Chacrinha", pernambucano de Surubim, en un programa dominical de la televisión nacional, vestido como el querido payaso, repitiendo su gran cliché "quien no se comunica se confunde" y escuchando canciones que decían "Maria Sapatão ..." y Chico Buarque dijo "Tírenle piedras a Geni...".

Quizás ya ni lo recuerdes, pero crecí viendo la Rogéria, una travesti que participaba en todos los programas familiares brasileños, sin ningún tipo de problema; vea a Jorge Lafond, un hombre negro gay, también reconocido como una gran figura del humor nacional; Roberta Close, una transexual siendo estandarte de belleza femenina y portada de una revista masculina

    Crecí viendo a Jô Soares (de Paraíba) y Faustão, dos hombres gordos que "se burlan" de su propia gordura y se convierten en dos de los presentadores más grandes y mejor pagados del país. Siguiendo la programación de "Casseta e Planeta", un grupo heterogéneo que incluía a un hombre negro, un hombre blanco homosexual, que hacía chistes que hacían referencia a mucho humor;
  Crecí viendo a Ney Matogrosso, un hombre gay (ahora octogenario y en pleno activo) con ropa ortodoxa, siendo uno de los más grandes cantantes y voces de Brasil; Nelson Gonçalves, otrora cantante tartamudo y ex camarero, se convirtió en la voz romántica más famosa de este país. Todavía recuerdo que crecí viendo a Nelson Ned, un cantante enano con una gran voz y que tanto éxito tenía en la música romántica;
    Además, crecí viendo a Pelé, un ídolo del fútbol negro y una de las figuras más populares del mundo; he visto Silvio Santos, el mayor fenómeno de la comunicación televisiva brasileña, elogiado por muchos y criticado por otros, pero todos querían imitarlo, copiarlo siempre, dueño de la famosa jerga musical "...ahora es el momento de la alegría, sonríamos y cantemos, El mundo no nos quita nada, sonriamos y cantemos."
"Crecí viendo que la mejor manera de defender tus derechos es abiertamente, expresándolos de manera educada e inteligente."
  De lo contrario, ¿cómo podría olvidar que crecí viendo a Glória Maria, una mujer negra y periodista del programa Fantástico o incluso escuchando a Cazuza, Renato Russo, Betânia, Marina y tantos otros, ídolos del canto gay, con letras y musicalidad muy ricas? .
    Quizás ya ni lo recuerdes, pero crecí viendo a Rogéria, una travesti que participaba en todos los programas familiares brasileños, sin ningún tipo de problema; ver a Jorge Lafond, un hombre negro gay, también reconocido como una gran figura del humor nacional; Roberta Close, una transexual siendo el estandarte de la belleza femenina y la portada de una revista masculina. Y, cómo no dejar de mencionar que crecí viendo a Clodovil, un homosexual sumamente refinado e inteligente, con programas para la familia brasileña, explicando que la sexualidad es un derecho de todos, y que eso no tiene nada que ver con su valor como ser. .humano, por eso es querido por muchos y también se ha convertido en uno de los políticos mejor votados de este país.
    ¡Vaya! Todavía digo que crecí con el sonido hasta el día de hoy, del rey Roberto Carlos y su voz suave, desde Jovem Guarda, dominando el acervo de canciones románticas y encantadoras, con letras cualificadas, conquistando todas las edades de nuestro inmenso país; también, ver los grandes Festivales de la Canción, con letras rigurosamente valoradas y elegidas, arreglos musicales que dejan al público en éxtasis, algunos censurados por el régimen, destacando Geraldo Vandré "No digas que hablé de Flores..." y, otros memorables , hoy todavía perpetuado en las voces gigantes de Caetano Veloso, Chico Buarque de Holanda y Gilberto Gil. También cabe destacar los programas Freshman para candidatos a cantantes, que exigen un alto nivel en la selección de los candidatos seleccionados.
    Por lo tanto, el crecimiento de esta Generación que coincidió, que provocó estas Visibilidades, sin duda, trajo lecciones para las generaciones actuales y futuras...
   Crecí viendo que la mejor manera de defender tus derechos es abiertamente, expresándolos de manera educada e inteligente; entendiendo que los prejuicios significan estupidez, porque toda mi formación se dio con una buena estructura familiar, personal, religiosa y profesional, se dio con buenos ejemplos y modelos de vida, buenos ejemplos de representantes de todas las clases, con apariciones normales en programas de televisión, donde todo se discutía sin pudor alguno;
    Crecí entendiendo y experimentando verdaderamente lo que era y es la “libertad de comunicación y expresión”.
"¿¡Qué se debería señalar o connotar como prohibido y prejuicioso, o políticamente incorrecto!?"
 Pero no puedo, y sobre todo, no debo, dejar de resaltar un detalle importante: La Dictadura Militar que gobernó el país fue y es un capítulo aparte. Huyó y huye de los conceptos y preceptos de libertad en la sociedad, sus efectos fueron tan dañinos que no corresponde incluirlos aquí en esta reflexión, en esta recordación de esta Generación Dorada.
    Por ello, es necesario mencionar algunos puntos para su análisis, dependiendo del nivel de educación y asimilación de cada ciudadano:
    ¿¡Qué es o qué sería hoy execrado por esta actual generación!? Esta llamada "resistencia" a la corrección política lucha contra las "etiquetas" y los "monstruos" creados por la propia sociedad. ¿¡Qué se debería señalar o connotar como prohibido y prejuicioso, o políticamente incorrecto!?
 Finalmente, "¡ahorrar! a los mayores de cincuenta años", autores de estas VISIBILIDADES con motivo del crecimiento de su Generación.

Para asistir:

Programa Viva o Gordo - las três aberturas

Cassino del Chacrinha -1988

Dictadura Militar en Brasil

Para escuchar


Balada de um louco (Ney Matogrosso)

Reginaldo Rossi (As raposas e as uvas)

Roberto Carlos (Jovem Guarda)

Alberto Leal

Escritor

Professor - Língua inglesa

Pós-graduado Psicopedagogia

Professor Rede Estadual de Ensino

Coordenador Biblioteca Escolar.

sábado, 19 de outubro de 2024

Geração dos 50 anos

"Mas louco é quem me diz que não é feliz. Não é feliz."
(Ney Matogrosso - Balada de um louco)

"Portanto, o crescimento desta geração que coincidiu, que provocou, que ocasionou estas visibilidades, sem dúvidas, trouxe lições para a atual e futuras gerações..."

    Desejo começar minhas reflexões lembrando que cresci vendo Didi, Mussum, Dedé e Zacarias, um nordestino, um negro, um galã de circo e um caipirinha,  "Os Trapalhões", formando um dos maiores grupos de humor do Brasil, fazendo piadas e "críticas ao sistema"  e de alguns temas que hoje (possivelmente) jamais seriam aceitas pela sociedade como: homossexualidade ou problemas de dependência química com o álcool;
    Lembro bem que cresci vendo "Chico Anysio Show", outro nordestino,  e seus personagens negros, brancos, pai de santo, gays, etc. entrando em nossas casas, um dia por semana, pra nos trazer alegria e muitas gargalhadas; vendo Abelardo Barbosa "o Chacrinha", pernambucano de Surubim, em programa dominical em rede nacional, trajado de Palhaço querido, repetindo seu grande chavão "quem não se comunica se trumbica" e ouvindo músicas que dizia "Maria Sapatão..." e de Chico Buarque que dizia "Joga pedra na Geni...".

Você talvez nem mais recorde mas, cresci vendo a Rogéria, um travesti participando de todos os programas da família brasileira, sem qualquer tipo de problema; vendo Jorge Lafond, um negro gay, também conceituado como um grande do humor nacional; Roberta Close, um transexual ser padrão de beleza feminina e capa de revista masculina

    Cresci vendo Jô Soares (paraibano) e Faustão, dois homens gordos "zoando" suas próprias gorduras e se tornando dois dos maiores apresentadores e mais bem pagos do país. Acompanhando a programação do "Casseta e Planeta", um grupo heterogêneo que tinha negro , um branco homossexual ao que  faziam piadas serem referência de muito humor;
  Cresci vendo Ney Matogrosso, um gay (hoje octagenário e em plena atividade) com roupas ortodoxas,  ser um dos maiores cantores e voz do Brasil; Nelson Gonçalves,  um cantor outrora gago e ex-garçom, se tornar a voz romântica mais famosa deste país. Ainda lembro que cresci vendo Nelson Ned,  um cantor anão com um vozeirão e fazer tanto sucesso na música romântica;
    Como também, cresci vendo Pelé, um negro ídolo do futebol mundial e uma das figuras mais populares do mundo; vendo Silvio Santos, o maior  fenômeno da comunicação televisiva brasileira, elogiado por muitos e criticado por outros, mas, todos queriam imitá-lo, copiá-lo sempre, dono do famoso jargão musical "...agora é hora de alegria, vamos sorrir e cantar, do mundo não se leva nada, vamos sorrir e cantar".
"Cresci Vendo que a melhor maneira de defender seus direitos é abertamente,  expressando-os de forma Educada e Inteligente."
  Senão, como esquecer que cresci vendo Glória Maria, uma mulher e jornalista negra do programa Fantástico ou mesmo ouvindo Cazuza, Renato Russo, Betânia, Marina e tantos outros, ídolos gays cantores, com  riquíssima letra e musicalidade;
    Você talvez nem mais recorde mas, cresci vendo a Rogéria, um travesti participando de todos os programas da família brasileira, sem qualquer tipo de problema; vendo Jorge Lafond, um negro gay, também conceituado como um grande do humor nacional; Roberta Close, um transexual ser padrão de beleza feminina e capa de revista masculina. E, como não deixar de citar  que cresci vendo Clodovil, um homossexual extremamente requintado, inteligente,  com programas pra família brasileira,  explicando que a sexualidade é um direito de cada um, e que isto não tem nada a ver com o seu valor enquanto ser humano, por isso mesmo ser amado por muitos e ainda ter virado um dos políticos mais bem votados deste país;
    ah! digo ainda que  cresci ao som até hoje, do rei Roberto Carlos e sua voz suave, desde a Jovem Guarda, dominando o celeiro de músicas românticas e encantadoras, de letras qualificadas, conquistando todas as faixas etárias desse nosso imenso país; também, vendo os grandes Festivais da Canção, com letras rigorosamente valorizadas e escolhidas, arranjos musicais de deixar o público em êxtase, algumas censuradas pelo regime, destaque pra Geraldo Vandré "Pra não dizer que falei de Flores..." e, outras memoráveis, hoje ainda perpetuadas nas vozes gigantes de Caetano Veloso, Chico Buarque de Holanda e Gilberto Gil. Ressalte-se ainda os programas de Calouros pra candidatos a cantores, exigindo um alto nível na seleção dos aprovados; 
    Portanto, o crescimento desta Geração que coincidiu, que provocou, que ocasionou estas Visibilidades, sem dúvidas, trouxe lições para a atual e futuras gerações...
   Cresci Vendo que a melhor maneira de defender seus direitos é abertamente,  expressando-os de forma educada e inteligente; entendendo que preconceitos significam estupidez, pois toda a minha formação se deu com uma boa estrutura familiar, pessoal, religiosa e profissional, se deu com bons exemplos e modelos pra vida, bons exemplos de representantes de todas as classes, com presenças normais nos programas televisivos, onde tudo era discutido sem qualquer pudor;
    Cresci de fato entendendo e vivenciando o que era e o que é "liberdade de comunicação e expressão."
"O que deve ser notado ou ter a conotação como proibido e preconceituoso,  ou politicamente incorreto!?"
 Mas não posso e principalmente, não devo, deixar de destacar um detalhe Importante: A Ditadura Militar no comando do país, foi e é um capítulo à parte. Fugiu e foge aos conceitos e preceitos de liberdade na sociedade,  seus efeitos foram tão danosos que não cabe aqui englobá-los nesta reflexão, nesta rememoração desta Geração de Ouro.
    Assim, alguns pontos se fazem necessários ser citados pra análise,  conforme o grau de instrução e de assimilação de cada cidadã e de cada cidadão:
    O que é ou o que seria execrado hoje por esta atual geração!?     Essa dita "resistência" do politicamente correto, luta contra "rótulos" e "monstros" criados pela própria sociedade. O que deve ser notado ou ter a conotação como proibido e preconceituoso,  ou politicamente incorreto!?
 Por fim, que "Salve! os mais de cinquentanistas", autores destas VISIBILIDADES por ocasião no crescimento da sua Geração.

Para assistir:

Programa Viva o Gordo - as três aberturas

Cassino do Chacrinha -1988

Ditadura Militar no Brasil

Para assistir:


Balada de um louco (Ney Matogrosso)

Reginaldo Rossi (As raposas e as uvas)

Roberto Carlos (Jovem Guarda)

Alberto Leal

Escritor

Professor - Língua inglesa

Pós-graduado Psicopedagogia

Professor Rede Estadual de Ensino

Coordenador Biblioteca Escolar.

segunda-feira, 14 de outubro de 2024

Dia dos Professores

     Um feliz dia aos professores da Escola Dr. Francisco Pessoa de Queiroz, da ETE-Ginásio Pernambucano. Também, os que fazem o EREM Frei Romeu Peréa, o Arquivo Público de Pernambuco (APEJE), a Biblioteca Pública do Estado, diversos órgãos da SEE e tantos outros espaços que tem a força e o comprometimento de tantos professores. Parabenizar aos colegas professores (as) que atuam nas varias escolas da rede privada ou mesmo universidades e fazem um brioso trabalho.

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"Professora Riso (Risonarlígia) sempre, sempre lembro e agradeço a Deus pela oportunidade ter sido um dos seus alunos lá no antigo 2º Grau."

      Hoje, 15 de Outubro de 2024 e, talvez vocês leitores devam estar curiosos, sorrindo ou perguntando: O que esse já "senhor" está fazendo escrevendo um texto com mais de 20, 30 anos de atraso para agradecer? Mas, meus caros amigos leitores, quero explicar direitinho. Desejo direcionar a fala textual (principalmente) a duas pessoas demais especiais para minha formação.

        Professora Riso (Risonarlígia) sempre, sempre lembro e agradeço a Deus pela oportunidade de ter sido um dos seus alunos lá no antigo 2º Grau. Foi você quem me inspirou a "pensar História, a compreender a força dos acontecimentos que estavam ali (não apenas escritos nos livros) no seu, no meu, no nosso cotidiano. Foram  durante suas aulas que aprendi a acreditar no amanhã e na capacidade de transformar (ou impactar) na vida das pessoas. Foram suas aulas e sua postura que me fizeram acreditar mais em mim e que o campo da universidade pública também era um "campo do qual eu poderia jogar" e brilhar. Riso, como esquecer você em plenas férias e ministrando aula particular com dicas de vestibulares (COVEST e FESP)? Para que assim eu pudesse disputar nos vestibulares mais concorrido do Brasil. E nós vencemos!

        E assim eu cheguei "forte" aos bancos escolares do Ensino superior (UFRPE) e pude gradativamente construir o meu futuro e saber o que sei hoje. Muito obrigado minha eterna professora e ainda hoje amiga Riso.

        Infelizmente, não sei até hoje se como aluno (na época) se eu correspondia as suas expectativas mas eu confesso que muito me esforcei e sempre dizia: enquanto profissional, é exatamente (como ela atuava) que eu desejo agir. Quero construir, estimular, desenvolver e acreditar sempre nas pessoas. Muito obrigado professora Riso por não só me preparar para chegar a Universidade mas por de alguma forma possibilitar que mais adiante eu conhecesse outra pessoa que é tanto especial; professora Dra Graça Ataíde.

"Professor Graça, não sei, não tenho como agradecer e o que posso dizer é que a senhora é demais especial. A senhora é uma admirável intelectual mas que sabe além de conhecer livros e teóricos a senhora conhece e toca na alma das pessoas."

        Mas, impossível deixar passar um dia como esse e não agradecer imensamente a presença da professora Graça Ataíde na minha vida acadêmica e também pessoal. 

      Lembro como hoje a primeira palestra e oficinas suas que assisti lá na UFRPE e logo busquei seu contato e apresentei proposta para que a senhora me orientasse para analisar os discursos imagéticos produzidos pelo Governo Fernando Collor (1989-1992) a partir das mídias impressas. Assim, são quase trinta anos de parceria e que recebo suas orientações em pesquisas de graduação e pós também. Agradeço muito todos os conselhos e orientações lá da época do TCC na UFRPE  à Lisboa (Mestrado) e nosso doutorado na Argentina e no Paraguai. Sempre que me refiro a qualquer pesquisa ou publicação que construo não canso de dizer "NOSSA" pois eu sei que jamais teria desenvolvido ao que cheguei sem sua presença e defesa intensa das ideias e pontos de pesquisa que percorri ao seu lado todo esse tempo.

"Obrigado pelos conselhos (no campo pessoal) ao longo de todos esses anos e me auxiliar nos momentos mais difíceis em que teria tudo para desistir..."

        Professor Graça, não sei, não tenho como agradecer e o que posso dizer é que a senhora é demais especial. A senhora é uma admirável intelectual mas que sabe além de conhecer livros e teóricos a senhora conhece e toca na alma das pessoas. Obrigado pelos conselhos (no campo pessoal) ao longo de todos esses anos e auxiliar-me nos momentos mais difíceis em que teria tudo para desistir, esmolecer ou não acreditar, mas suas palavras e ações foram cruciais para me fazer estar de pé hoje como pesquisador e como pai. Sua postura é a minha maior lição!

        Assim, agradeço a duas pessoas especiais e que hoje são além de minhas eternas professoras, são minha amigas com todas as letras das quais posso e tenho liberdade de dialogar e pedir socorro a qualquer momento. Como é bom olhar para trás e ver que existem "anjos aqui na terra" e que posso estar ao lado de cada uma diariamente. Obrigado Riso! Obrigado professora Graça! e saibam que busco diariamente fazer aos meus alunos o que as senhoras fizeram por mim. 

        Deus ilumine a senhora, professora Graça e retribua muito tudo que ofereceu a mim sem pedir nada em troca.

        Minha Riso (é assim que sempre penso em você), muito obrigado por tudo, pela paciência, pela vontade de fazer o melhor e ter me dado essa oportunidade. Obrigado por nossas conversas (virtuais) e desabafos cotidianos, por sermos amigos até hoje e trocarmos palavras carinhosas e de conforto quando um ou outro precisa.

    Muito obrigado Deus pela oportunidade de sempre agradecer. Um feliz dia dos professores e saibam que sem vocês (professoras) a minha trajetória não seria tão completa quanto é até o momento.

    Tive ao longo dos estudos vários outros docentes que também muito contribuíram na minha formação mas, as professoras Riso e Dra. Graça Ataíde de Almeida, além de marcarem no campo do ensino passaram a participar da minha vida familiar e a muito me apoiar. Não há como deixar de aproveitar o dia e homenageá-las. E você, qual docente marcou a sua vida? 

Um bom professor, um bom começo.

A lição da árvore e o desafio do sucesso.


Cícero Souza

Pesquisador 
Professor
Gestor Escolar
(Governo do Estado de Pernambuco - SEE)
Mestre Ciências da Educação (Lisboa/PT)
Doutorando Ciência da Educação (Universidad Nacional de Rosario - UNR/ AR)
Doutor Ciências da Educação (Universidad Desarrollo Sustentable - UDS / Assunção - PAR)


domingo, 13 de outubro de 2024

ENVELHECER, SEM ENVELHECER, PODE SER?

"Eu quero ao meu lado quem me entenda. Eu quero ao meu lado quem me ame como eu sou."

    Eu quero envelhecer com dignidade, com sabedoria e esperança. Eu quero envelhecer sem temer minhas rugas e meus cabelos brancos; Eu quero envelhecer sem frustrações, concluir esta etapa final da minha existência. Eu quero envelhecer,  sabendo ser maduro, consciente e feliz; Eu quero envelhecer sem temer a morte, embora tenha medo da despedida;

    Mas, também...

    Eu quero ao meu lado quem me entenda. Eu quero ao meu lado quem me ame como eu sou. Eu quero um amor para dividirmos tropeços dessa última jornada. Eu quero amar minha vida, agradecer pelos dias, meses, anos que ainda me restam; 

    E tem mais ainda...

    Eu quero ter serenidade, um sono tranquilo e andar de cabeça erguida. Eu quero dar um sentido ao meu viver; Eu quero fazer somente o que gosto, com a sensação de liberdade. Eu quero aproveitar esta paz merecida pra descansar e refletir; Eu quero aproveitar esta paz merecida, também, para compartilharmos experiências e conhecimentos. Eu quero acreditar que a velhice é um retorno de uma viagem, não é o fim.

"Deixem-me envelhecer,  com a certeza que cumpri meus deveres e minha missão."

    Por outro lado, sem dúvidas...

    Eu não quero perder meu tempo precioso com aventuras. Eu não quero perder meu tempo precioso com paixões perniciosas que nada acrescentam e nada valem; Eu não quero me deixar  levar por aparências e vaidades bobas. Eu não quero me envolver com relações que vão me fazer infeliz; Eu não quero ser um velho exemplar;

    Portanto, em tudo por tudo...

   Deixem-me envelhecer sem compromissos e cobranças; Deixem-me envelhecer sem a obrigação de parecer jovem e ser bonito para alguém; Deixem-me envelhecer, aceitar a velhice e as suas mazelas; Deixem-me envelhecer com sanidade e discernimento; Deixem-me envelhecer, tendo a certeza que minha luta não foi em vão, teve um sentido;

    Deixem-me envelhecer,  com a certeza que cumpri meus deveres e minha missão.

Contextualizado e inspirado pra crônica poética pelo Profº Alberto Leal, extraído de um texto poético de Mário de Miranda Quintana, poeta, jornalista brasileiro e tradutor.

Para ouvir:

Epitáfio (Titãs)

Envelhecer (Arnaldo Antunes)

Para assistir:

Comercial de bebês dançando no espelho

Comercial Homem-Aranha e bebê-Aranha

12 comerciais que marcaram os anos 90


Alberto Leal

Escritor

Professor - Língua inglesa

Pós-graduado Psicopedagogia

Professor Rede Estadual de Ensino

Coordenador Biblioteca Escolar.

sábado, 5 de outubro de 2024

Vá e vote!

 "Seu dotô, o nordestino tem muita gratidão pelo auxílio dos sulistas nesta sêca do sertão. Mas, dotô uma esmola para um homem que é são, ou lhe mata de vergonha ou vicia o cidadão." 

(Vozes da sêca - Luiz Gonzaga) 

     Compartilho  hoje com você fragmentos  da matéria publicada num dos principais jornais do país e servirá como ponto de partida para que você segui rumo à seção eleitoral convicto da sua escolha e consciente que a cidadania é construída antes e depois do voto. Escute as músicas indicadas, leia as outras matérias e assista os vídeos publicados e um bom domingo "eleitoral"! 

_________________________

    "Depois de 26 anos da implementação do voto eletrônico no processo eleitoral brasileiro, a segurança do sistema de votação volta a ser rediscutida devido a ataques às urnas. No entanto, o que poucos lembram - ou fazem questão de esquecer - é que a mudança ocorreu justamente para pôr fim a fraudes e imprecisões que o modelo arcaico de votação em cédulas permitia." 

"Como se não bastasse ir votar debaixo de um sol escaldante, respirando a poeira do chão de terra batida, os eleitores ainda tinham que esperar três dias para saber quem seria o novo prefeito."

Voto em papel, voto em cédula
Legenda: Uma cédula em branco com espaços para preencher o número dos candidatos dos cargos em disputa eram entregues aos eleitores para votação - Foto: Evaldo Ferreira/Arquivo Diário do Nordeste.
 
"Um dos crimes que ocorria com frequência, principalmente no interior, como conta Girão, era o "voto formiguinha". Funcionava assim: um eleitor ia até a seção eleitoral, recebia a cédula em branco do mesário para preencher e votar na urna, mas, em vez de depositá-la, ele a escondia e saía do local com ela."

(Escrito por Alessandra Castroalessandra.castro@svm.com.br -17:00 - 23 de Setembro de 2022).


urna eletrônica, voto eletrônico, eleição 1996
Legenda: Na eleições de 1996, urnas eletrônica foram utilizadas em alguns colégios eleitorais da cidade -Foto: Arquivo Diário do Nordeste

    Leia a integra da matéria - "Voto formiguinha" e o "mapismo": as fraudes e as polêmicas na época do voto impresso no Ceará - da jornalista Alessandra Castro.


Para ouvir:

Vozes da seca (Luiz Gonzaga)

Para assistir:

Vida de Marias

Debate no Recife: Candidatos falam sobre gestão, saúde, Meio ambiente e Segurança no 1º bloco.

Debate no Recife: Candidatos falam sobre mulheres, segurança, mobilidade e administração no 2º bloco.

Mirella Almeida pergunta a Izabel Urquiza sobre gestão - Eleições municipais Olinda

Debate para prefeito de Jaboatão dos Guararapes

Cícero Souza

Pesquisador 
Professor
Gestor Escolar
(Governo do Estado de Pernambuco - SEE)
Mestre Ciências da Educação (Lisboa/PT)
Doutorando Ciência da Educação (Universidad Nacional de Rosario - UNR/ AR)
Doutor Ciências da Educação (Universidad Desarrollo Sustentable - UDS / Assunção - PAR)