Mesmo erro?

DP- 25/04/2015 -A2

Paralisação dos professores.

DP- 22/04/2015 - A2

Greve até no dia feriado -Marco Zero lotado.

Terceirização no Brasil.

DP-18/04/2015-B12

Greve dos professores da rede estadual de ensino - 5° dia.

Assembléia do dia 17/04 lotou teatro Guararapes no Centro de Convenções e contou com expressiva presença e apoio de pais e alunos. próxima assembléia esta confirmada para o dia 27/04.

PROFESSOR CALADO AUMENTO NEGADO!

JC - 10/06/1979

Greve dos professores - 1979 ou 2015?

            O Governo do Estado  de Pernambuco apresentou ontem em "horário nobre local " nos meios de comunicação a sua resposta para por fim a greve dos professores da rede estadual, no entanto, nem ao menos precisei gravar ou salvar para repassar aos leitores. Na verdade a explicações por parte da atual gestão foi apenas uma " control v" da resposta do Secretário de Administração durante a greve dos funcionários públicos em 1979. 

          Porém, é importante destacar o quanto foi expressivo o trabalho de acompanhamento e leitura do movimento grevista ocorrido em 1979. Os chargistas dos dois principais veículos imprensa do estado naquele momento transmitiram para o conjunto da sociedade o quanto ela era prejudicada por medidas paliativas ou mesmo promessas vazias por parte dos gestores públicos. 

      Atualmente trabalho na minha dissertação a importância das charges para construção de "elos de comunicação" entre a categoria dos professores durante aquela greve de 1979, dessa forma o que me levou a compreender o quanto o humor imagético é um importante mecanismo de comunicação; naquele contexto o riso desarmou vícios e despertou consciências. 

      A História não se repete, porém, especificidades presentes no movimento de 1979 muito poderá orientar  SINTEPE e aos próprios docentes para continuarem fortes na luta por valorização (salarial e também condições de trabalho) nesta greve de 2015.

JC - 31/05/1979 - A2

JC - 15/05/1979 - A11

Velhas desculpas para negar valorização aos professores pernambucanos hoje.

JC - 16/04/1979 - Capa

Greve dos professores: 1979 x 2015 o que mudou?

JC - 12/04/1979.

                       Sou um apaixonado pela docência e principalmente acompanhar os bastidores que norteiam a Política sindical. No curso dos últimos quatro anos venho trabalhando a temática identidade docente e seu processo de (des) construção. Dentre os caminhos que acreditei ser possível entendermos a questão escolhi analisar como dois principais Jornais do Estado trataram a questão no período em que eclodiu a primeira grande mobilização e greve geral dos professores durante vigência da Ditadura Civil- militar, classe  naquela época "representada" pela APENOPE. A literatura que reservei até o momento é bastante ampla, porém, uma em especial trabalho e destaco como de expressivo valor para qualquer pesquisador hoje entender o que ocorreu para deflagração da greve em 1979, ou até mesmo se hoje desejarmos entender os possíveis rumos que a greve deflagrada no último dia 10 de abril de 2015 poderá tomar.

                       O historiador Rafael Leite Ferreira em 2012 presenteou estudiosos com a obra " O Novo Sindicalismo urbano em Pernambuco (1979-1984): entre mudanças e permanências", editora UFPE. Porém, desejo destacar dois pequenos trechos referente a greve dos professores que ocorria em 1979 para entendermos de alguma maneira o que estamos vivenciando hoje principalmente depois da última assembléia no Clube Português em que o SINTEPE vivenciou uma cena pouco corrente. Antes mesmo faço aqui duas comparações entre o cenário de 1979 e o de 2015, que dependendo da postura adotada a partir de amanhã dará o sinal para o sucesso ou fracasso do movimento.

           Primeiro: assim como o atual governo ocupa o posto a pouco mais de cem dias  e adotou uma postura não conciliadora, em 1979 não foi muito diferente. O então Governador biônico Marco Maciel também adotou medidas que desprestigiava ainda mais a classe docente já nos primeiros cem dias de sua gestão.

          Segundo: os professores da rede estadual em 1979 tiveram por várias vezes negada reposição real em seus salários e a direção da APENOPE na época pouco tomava posição em favor da categoria. No entanto, a partir da assembleia realizada no Clube Náutico os rumos mudaram. Naquele momento professores da base do movimento tomaram maior participação, decidiram os rumos e deflagraram uma greve em pleno período de repressão.

               Durante a leitura do livro do professor Rafael Ferreira duas passagens 1 em especial possibilita entendermos melhor a história do sindicalismo urbano em Pernambuco, mas especialmente o processo de (des) construção da identidade docente. Particularmente busco essa compreensão partindo do humor expresso nas chargistas do DP e do JC, como também a partir da "repressão" desencadeada pelos agentes do DOPS/PE. 

             

  1        A assembleia do ano de 1979, realizada no dia 11 de abril poderia ter seguido o mesmo rumo de todos os anos. Mas não o fez. Logo no início da assembleia, a diretoria da APENOPE notou algo diferente na reunião daquele ano. Os professores estavam agitados, manifestando, com coragem, ousadia, humor e criatividade, suas insatisfações com os problemas que o afligiam, como baixos salários, as precárias condições de trabalho e a posição "pelega" de sua associação.  (2012, p. 208).

                          O primeiro aspecto que vale a pena ser destacado acerca das greves urbanas ocorridas, em Pernambuco, no ano de 1979, diz respeito à atuação dos trabalhadores mesmo que à revelia de suas entidades sindicais. (2012,p. 228).

                       

A resposta.

Diario de Pernambuco - 12/04/2015 - A2

Greve x Piso salarial dos professores.

Toda Mafalda. MartinsFontes.2000,p.220.

Como se deve escrever a História do Brasil.

Em 1843, o médico e botânico Karl Friedrich Philipp von Martius, então com 49 anos apresentou o estudo" Como se deve escrever a História do Brasil" ao IHGB, de que era sócio honorário.

Nossa história.

Diario de Pernambuco - 04-04-2015 / Carta A2

Dom Hélder e a nossa missão.

Feliz Páscoa.