Professor é gente!
Diariamente leio nesta secção apelos ou denúncias feitas por gestores, educadores e alunos quanto o descaso que sofrem suas unidades escolares. Quanto respostas, as notas enviadas pela SEDUC resumem-se apenas a afirmar que a situação não procede ou que estão estudando o caso. Assim, pelo que vejo, aqueles que fazem a gestão do nosso sistema de ensino estão desatualizados com a grande contribuição que a nossa academia vem apresentando a cada ano, negando, realidade que nem carece grandes estudos mas que esta aos olhos de qualquer pai que compareça as unidades escolares (maioria não Integrais) a perceber o desprezo oferecidos. Visivelmente temos: alunos certos de aprovação sem menor preparo; professores agredidos ou desestimulados; ausência de um ensino que ofereça integração do discente ao mercado e para piorar, temos uma maioria de gestores que estão apenas ali para cobrar números e esperar o triste bônus. A docente Maria de Cássia Santos escreveu em sua dissertação (A construção da identidade do profissional docente pg. 51) uma observação real e ainda negada por nosso secretário : "O reconhecimento de seu trabalho é fundamental para a motivação do docente. A partir do momento que ele é valorizado ele é capaz de responder com iniciativa e criatividade. Porém, quando essa valorização não acontece, conseqüentemente a motivação não se concretiza, fazendo com que o trabalhador responda com desinteresse e desprezo pelo que realiza e não veja qualquer sentido na sua atividade, apresenta-se desmotivado para a função que exerce".
Um amigo e pai de aluno (a).
Um amigo e pai de aluno (a).
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